4.3.4.1. Sumar en vez de restar.[El error como problema de los problemas, 4. Análisis y notas, 4.3. Errores sistemáticos, 4.3.4. Confusión en la operación]Este tipo de errores, sumar cuando la operación que se debe realizar es restar, es seguramente uno de los errores que más pronto aparece en los alumnos que se enfrentan a la resolución de un problema en el cual la literalidad del texto tiene un papel determinantes. La suma es la operación que antes se enseña y que también antes se aprende. Es más fácil tanto desde el punto de vista del método como del concepto, pero aún así, no siempre es sencillo asociar una amplia cantidad de palabras, conceptos, a una operación determinada teniendo en cuenta que el contexto, y no sólo el texto, puede entrar en juego. Los cursos con más abundancia de este tipo de error son los más bajos de la Primaria, segundo y sobre todo primero, aunque con distintas formas (más maduras y complejas) puede presentarse en cursos bastante más avanzados. |
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