7. Innovación

Soluciones tecnológicas y adaptación
"La lógica es el hilo de Ariadna en el laberinto matemático. Perderlo no es un fallo de cálculo, es un extravío del pensamiento."
— Juan A. Cordero

A diferencia de otros fallos, el error de lógica es estructural. El alumno posee los datos y entiende el lenguaje, pero establece relaciones causa-efecto inexistentes o aplica propiedades de forma indebida.

La arquitectura de winmates.net, trata este error con sumo cuidado. No se resuelve por repetición, sino cuestionando la premisa: "¿Por qué crees que si A es mayor o igual que B y B es mayor o igual a C, A es mayor que C?".
Desmontar la falacia lógica es más potente, y también más difícil, que corregir un resultado, pues obliga al alumno a reconstruir sus cimientos cognitivos.

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